Accueil /Recherche /Métadonnées

Pourcentage de la population ayant des connaissances en anglais et en français par subdivision de recensement, 2016

Ce service présente le pourcentage de la population, à l’exclusion des pensionnaires d’un établissement institutionnel, ayant des connaissances en anglais et en français au Canada par subdivision de recensement, 2016. Les données proviennent du Profil du recensement, produit numéro 98-316-X2016001 au catalogue de Statistique Canada.

La connaissance des langues officielles désigne la capacité d’une personne de soutenir une conversation en français seulement, en anglais seulement, dans les deux langues ou dans ni l’une ni l’autre. Dans le cas d’un enfant qui n’a pas encore appris à parler, cela comprend les langues que l’enfant apprend à parler à la maison. Pour obtenir de plus amples renseignements, se reporter à « connaissance des langues officielles » dans le Dictionnaire du Recensement de la population de 2016.

Pour obtenir de plus amples renseignements, se reporter à « connaissance des langues officielles » dans le Dictionnaire du Recensement de la population de 2016.


Pour avoir une représentation cartographique de l'écoumène avec cet indicateur socio-économique, il est recommandé d’ajouter comme première couche, le service web « RNCan - Écoumène de la population 2016 par subdivision de recensement », accessible dans la section des ressources de données plus bas.

Métadonnées

Date créée

2018-11

Date publiée

2019-03

Couverture temporelle

2016 - 2016

Accès dans les 30 derniers jours

4

Accès à tout moment

882

Source(s) et référence

Gouvernement du Canada; Statistique Canada. (2019-03). Pourcentage de la population ayant des connaissances en anglais et en français par subdivision de recensement, 2016.

Carte

Ressources

Sélectionnez une catégorie

Dites-nous ce que vous pensez!

GEO.ca s’engage à favoriser un dialogue ouvert et à renforcer la communauté autour des enjeux et sujets liées à la localisation qui vous intéressent.
Faites-nous part de vos commentaires