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Ratio des enfants et des aînés par rapport à la population en âge de travailler (de 0 à 14 ans et 65 ans et plus versus 15 à 64 ans), par division de recensement, 2016
Ce service indique le ratio des personnes âgées de 0 à 14 ans et de 65 ans et plus (enfants et aînés) par rapport aux personnes âgées de 15 à 64 ans (en âge de travailler) par division de recensement. Les données consistent en une extraction personnalisée à partir du Recensement de 2016 – Données-échantillon (100 %).Ces données se rapportent à la population totale selon l’âge. « Âge » fait référence à l’âge au dernier anniversaire de naissance avant la date de référence, soit avant le 10 mai 2016. Pour obtenir de plus amples renseignements, veuillez vous reporter à « Âge » dans le Dictionnaire du Recensement de la population de 2016.Pour obtenir de plus amples renseignements, veuillez vous reporter à « Âge » dans le Dictionnaire du Recensement de la population de 2016.Pour avoir une représentation cartographique de l'écoumène avec cet indicateur socio-économique, il est recommandé d’ajouter comme première couche, le service web « RNCan - Écoumène de la population 2016 par division de recensement », accessible dans la section des ressources de données plus bas.
Ratio des enfants et des aînés par rapport à la population en âge de travailler (de 0 à 14 ans et 65 ans et plus versus 15 à 64 ans), par subdivision de recensement, 2016
Ce service indique le ratio des personnes âgées de 0 à 14 ans et de 65 ans et plus (enfants et aînés) par rapport aux personnes âgées de 15 à 64 ans (en âge de travailler) par subdivision de recensement. Les données consistent en une extraction personnalisée à partir du Recensement de 2016 – Données-échantillon (100 %).Ces données se rapportent à la population totale selon l’âge. « Âge » fait référence à l’âge au dernier anniversaire de naissance avant la date de référence, soit avant le 10 mai 2016. Pour obtenir de plus amples renseignements, veuillez vous reporter à « Âge » dans le Dictionnaire du Recensement de la population de 2016.Pour obtenir de plus amples renseignements, veuillez vous reporter à « Âge » dans le Dictionnaire du Recensement de la population de 2016.Pour avoir une représentation cartographique de l'écoumène avec cet indicateur socio-économique, il est recommandé d’ajouter comme première couche, le service web « RNCan - Écoumène de la population 2016 par subdivision de recensement », accessible dans la section des ressources de données plus bas.
Âge de la forêt (2022)
Carte satellite de l'âge des forêts pour 2022 dans les écozones forestières du Canada à une résolution spatiale de 30 m. Il a été développé dans le cadre du Système national de surveillance des écosystèmes terrestres (NTEMS) du Canada. Les données de télédétection de Landsat (perturbations, composites de réflectance de surface, structure forestière) et MODIS (production primaire brute) sont utilisées pour déterminer l'âge. L'âge peut être déterminé là où la perturbation peut être détectée directement (approche de perturbation) ou déduite à l'aide de l'information spectrale (approche de rétablissement) ou à l'aide d'équations allométriques inversées pour modéliser l'âge lorsqu'il n'y a aucune preuve de perturbation (approche allométrique). L'approche de perturbation est fondée sur les données satellite et les changements cartographiés, et elle est la plus précise. L'approche de rétablissement s'appuie également sur les données satellite et la logique concernant la succession forestière, avec une précision supérieure à la modélisation pure. Étant donné l'absence de perturbations récentes à grande échelle sur les forêts du Canada, l'approche allométrique est requise sur la plus grande superficie (86,6%). À l'aide de renseignements concernant la modélisation des hauteurs, de la croissance et du rendement réalisée, on estime l'âge là où il n'est pas possible de le faire autrement. Les arbres de tous âges sont cartographiés, les arbres de plus de 150 ans étant regroupés dans la catégorie des «vieux arbres».Voir Maltman et al. (2023) pour un aperçu des méthodes, des données, du traitement des images, ainsi que de l'information sur l'évaluation des ententes à l'aide de l'Inventaire forestier national (IFN) du Canada. Maltman, J.C., Hermosilla, T., Wulder, M.A., Coops, N.C., White, J.C., 2023. Estimating and mapping forest age across Canada's forested ecosystems. Remote Sensing of Environment 290, 113529. ( Maltman et al. 2023).
Âge de la forêt (2019)
Carte satellite de l'âge des forêts pour 2022 dans les écozones forestières du Canada à une résolution spatiale de 30 m. Il a été développé dans le cadre du Système national de surveillance des écosystèmes terrestres (NTEMS) du Canada. Les données de télédétection de Landsat (perturbations, composites de réflectance de surface, structure forestière) et MODIS (production primaire brute) sont utilisées pour déterminer l'âge. L'âge peut être déterminé là où la perturbation peut être détectée directement (approche de perturbation) ou déduite à l'aide de l'information spectrale (approche de rétablissement) ou à l'aide d'équations allométriques inversées pour modéliser l'âge lorsqu'il n'y a aucune preuve de perturbation (approche allométrique). L'approche de perturbation est fondée sur les données satellite et les changements cartographiés, et elle est la plus précise. L'approche de rétablissement s'appuie également sur les données satellite et la logique concernant la succession forestière, avec une précision supérieure à la modélisation pure. Étant donné l'absence de perturbations récentes à grande échelle sur les forêts du Canada, l'approche allométrique est requise sur la plus grande superficie (86,6%). À l'aide de renseignements concernant la modélisation des hauteurs, de la croissance et du rendement réalisée, on estime l'âge là où il n'est pas possible de le faire autrement. Les arbres de tous âges sont cartographiés, les arbres de plus de 150 ans étant regroupés dans la catégorie des «vieux arbres».Voir Maltman et al. (2023) pour un aperçu des méthodes, des données, du traitement des images, ainsi que de l'information sur l'évaluation des ententes à l'aide de l'Inventaire forestier national (IFN) du Canada. Maltman, J.C., Hermosilla, T., Wulder, M.A., Coops, N.C., White, J.C., 2023. Estimating and mapping forest age across Canada's forested ecosystems. Remote Sensing of Environment 290, 113529. ( Maltman et al. 2023).
Limites Scolaires N-B
Cet ensemble de données définit les limites de fréquentation scolaire par école, niveau scolaire et programme. Chaque enregistrement représente une limite scolaire spécifique définissant la zone de desserte des élèves, en fonction du niveau scolaire et du type de programme.Une même école peut avoir plusieurs limites selon les niveaux scolaires et les programmes éducatifs proposés.Champs de données :L’ensemble de données comprend les champs suivants :• DistrictID : Identifiant unique du district scolaire• SchoolID : Identifiant unique de l’école• SchoolName : Nom officiel de l’école• SchBounId : Identifiant unique de la limite scolaire au sein du district• SchBounDes : Description de la limite• Program : Programme éducatif associé à la limite• Grade : Niveau scolaire ou tranche de niveaux scolaires desservis par la limiteRemarques complémentaires :• Une école peut être associée à plusieurs limites.• Les limites peuvent varier selon le niveau scolaire, le type de programme ou les deux.• Cet ensemble de données sur les limites scolaires est fourni « tel quel » et à titre purement informatif. Bien que des efforts raisonnables soient déployés pour garantir l'exactitude des données, celles-ci peuvent ne pas refléter les limites scolaires les plus récentes. Les secteurs de fréquentation scolaire sont susceptibles d'être modifiés. Le district scolaire concerné est l'autorité compétente pour la détermination des limites scolaires.
Unités géologiques des formations superficielles, Programme géoscientifique des eaux souterraines
Sédiments non-consolidés recouvrant le socle rocheux. Le jeu de données représente une description de la stratigraphie et géologie, incluant l'épaisseur des unités géologiques, âge et rang. Il comprend une liste des noms des unités géologiques et des types de sédiments de l'unité hydrogéologique. Le format des données privilégié est shapefile avec les attributs liés, néanmoins ce jeu de données peut également être transmis par liens aux données externes qui devraient avoir les mêmes propriétés ou en joignant une image géoréférencée de la carte.
Divisions scolaires du Manitoba
Cet ensemble de données a été créé pour fournir un ensemble de données spatiales des divisions scolaires de la province du Manitoba.Cette couche polygonale représente les limites officielles des divisions scolaires du Manitoba conformément aux plans du directeur des enquêtes (DoS). Chaque numéro DoS se trouve dans le champ « source ». Les limites sont approuvées à la fois par le ministère de l'Éducation du Manitoba et par le directeur des enquêtes du Manitoba. Les limites des quartiers, les écoles et les divisions scolaires suivantes ne sont pas incluses dans cet ensemble de données : écoles indépendantes financées, écoles indépendantes non financées, écoles des Premières Nations, écoles institutionnelles et Division scolaire franco-manitobaine. Cette couche polygonale est symbolisée par les noms des divisions scolaires dans le champ SchoolDiv. L'ensemble de données comprend les champs suivants : Alias (nom du champ) : Description du champ FID (FID) : Numéro d'identificationObjectID (OBJECTID) : ID de l'objet Longueur de la forme (Shape_Leng) : Longueur de la zone de la forme du polygone Nom de la division scolaire (School_Div) : Nom de la division .Numéro source DOS (SOURCE) : Numéro de plan du directeur des enquêtes (DoS). SITE WEB (SITE WEB) : adresse du site Web de la division (si disponible).** Cet élément de métadonnées provenant d’une tierce partie a été traduit à l'aide d'un outil de traduction automatisée (Amazon Translate).**
OD0055 Emplacements des écoles publiques
Une liste de toutes les écoles de la Direction des écoles publiques et de la Commission scolaire de langue française.** Cet élément de métadonnées provenant d’une tierce partie a été traduit à l'aide d'un outil de traduction automatisée (Amazon Translate). **
Écoles d'immersion française au Manitoba
Couche ponctuelle montrant l'emplacement des écoles publiques du Manitoba qui offrent le programme d'immersion en français.Couche ponctuelle montrant l'emplacement des écoles publiques du Manitoba qui offrent le programme d'immersion en français. Il s'agit d'un programme inclusif destiné à tous les élèves ayant des capacités et des besoins variés dont la langue maternelle n'est pas le français. L'objectif du programme est de former des citoyens du monde fiers, confiants, engagés et plurilingues. Pour plus d'informations, consultez le site Manitoba Advanced Education, Skills and Immigration. Champs inclus (Alias (Nom du champ) : Description du champ) SCHOOL_FR_NAME (SCHOOL_FR_NAME) : Nom de l'école en français SCHOOL_EN_PHONE_NBR (SCHOOL_EN_PHONE_NBR) : Numéro de téléphone de l'école SCHOOL_FR_PHONE_NBR) : Numéro de téléphone de l'école, au format français DIV_NAME (DIV_NAME) : Nom du division scolaire DIV_FR_NAME (DIV_FR_NAME) : Nom de la division scolaire en français DIV_EN_PHONE_NBR (DIV_EN_PHONE_NBR) : Numéro de téléphone de la division DIV_FR_PHONE_NBR (DIV_FR_PHONE_NBR) : Numéro de téléphone de la division, au format français SCHOOL_ADDR_LINE1 (SCHOOL_ ADDR_LINE1) : Adresse municipale de l'école SCHOOL_ADDR_LINE2 (SCHOOL_ADDR_LINE2) : Deuxième ligne, si nécessaire, de l'adresse SCHOOL_FR_ADDR_LINE1 (SCHOOL_FR_ADDR_LINE1) : Adresse postale de l'école en français SCHOOL_FR_ADDR_LINE2 (SCHOOL_FR_ADDR_LINE2) : Deuxième ligne, si nécessaire, de l'adresse municipale en French SCHOOL_CITY_NAME (SCHOOL_CITY_NAME) : nom de la ville ou du village dans lequel se trouve l'école SCHOOL_POSTAL_CODE (SCHOOL_POSTAL_CODE) : Code postal de l'école TRACKS (TRACKS) : Ce champ indique le modèle de prestation utilisé par l'école ; soit à voie unique, soit à voie double MIDDLE_IM (MIDDLE_IM) : Ce champ indique si l'école a un point d'entrée de 4e année LATE_IM (LATE_IM) : Ce champ indique si l'école a un point d'entrée de 6e ou 7e année SCHOOL_LOW_GRADE_ENG (SCHOOL_LOW_GRADE_ENG) : La note la plus basse, en français, offrant Programme SCHOOL_HIGH_GRADE (SCHOOL_HIGH_GRADE) : La note la plus élevée offrant le programme GRADE_LIST_EN (GRADE_LIST_EN) : Liste des notes séparées par des virgules disponibles dans le programme GRADE_LIST_FR (GRADE_LIST_FR) : séparées par des virgules liste des classes disponibles dans le programme, en français Latitude (Latitude) : coordonnée latitudinale de l'école Longitude (Longitude) : coordonnée longitudinale de l'école** Cet élément de métadonnées provenant d’une tierce partie a été traduit à l'aide d'un outil de traduction automatisée (Amazon Translate).**
Ligne de géologie des surfaces, âge 250k
La Commission géologique du Yukon (YGS) a compilé plus de 195 cartes géologiques de surface dans un format SIG normalisé, couvrant environ 80 % du territoire. Les échelles des cartes vont de 1:250 000 à 1:10 000 avec un chevauchement spatial entre les échelles. Les cartes originales ont été produites par divers organismes, dont la Commission géologique du Canada, l'YGS, le gouvernement du Yukon, des universités et la ville de Whitehorse.Toutes les descriptions originales des caractéristiques ont été préservées et converties en valeurs normalisées à l'aide du système de classification du terrain du Yukon. La compilation comprend 4 ensembles de données SIG et des documents justificatifs disponibles en téléchargement via [système de données intégré YGS] (https://data.geology.gov.yk.ca/Compilation/33) (YGSIDS) ou GeoYukon. Un fichier .lyr est [fourni] (https://data.geology.gov.yk.ca/Compilation/33) pour symboliser les classes d'entités et différencier les cartes qui se chevauchent à différentes échelles. De plus, il existe un index cartographique de la géologie superficielle.Les attributs des polygones capturés incluent le matériau de surface, la texture, l'âge, l'expression de la surface et les processus géomorphologiques.Les caractéristiques des lignes comprennent les contacts géologiques, les limites glaciaires, les reliefs glaciaires (cirques, arêtes, eskers, canaux d'eau de fonte, moraines) et les reliefs non glaciaires (failles, linéaments, glissements de terrain, escarpements).Les caractéristiques ponctuelles comprennent les stations de terrain, les emplacements des fossiles et des échantillons, les reliefs glaciaires (erratiques, kames, bouilloires, drumlins, cannelures), les caractéristiques du pergélisol (pingos, palses, sol à motifs, dépressions thermokarstiques) et d'autres formes de relief non glaciaires (glissements de terrain, tors).L'index cartographique fournit des informations sur chaque publication cartographique, telles que l'auteur, le titre de la carte, l'échelle de la carte, l'éditeur.Ces données sont précieuses pour les applications d'utilisation des terres sur le territoire, notamment : l'exploration des minéraux et des placers, le génie géotechnique, la planification des infrastructures, les évaluations des ressources granulaires, la modélisation du pergélisol, les évaluations agricoles, la gestion forestière et la classification biophysique ou écologique des terres.Distribué depuis [GeoYukon] (https://yukon.ca/geoyukon) par le [gouvernement du Yukon] (https://yukon.ca/maps). Découvrez d'autres données cartographiques numériques et des cartes interactives issues de la collection de données cartographiques numériques du Yukon.Pour plus d'informations : [geomatics.help@yukon.ca] (mailto : geomatics.help@yukon.ca)
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